Grenzüberschreitung an künstlerischen Hochschulen
Visualisierung wissenschaftlicher Erkenntnisse
Künstlerische Hochschulen in Deutschland sind keine diskriminierungsfreien Räume. Das zeigt eine Studie1 der Psychologin und Forscherin Marina Fischer vom Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB).
In enger Zusammenarbeit mit der Forscherin und Kommilitonin Laura Quade wurden die wissenschaftlichen Ergebnisse aus einer Onlineumfrage visuell dargestellt. Daraus entstand ein Heft mit Infografiken und begleitende Poster mit QR-Code zur digitalen Version.
Hefte und die Poster wurden Anfang März 2025 als Feedback und Dankeschön für die Teilnahme an der Studie an alle künstlerischen Hochschulen in Deutschland geschickt.
Das digitale Heft gibt es kostenlos zum Download und kann in der UdK-Universitätsbibliothek ausgeliehen werden und im feministischen Archiv FFBIZ Berlin angeschaut werden. Auch die Poster können runtergeladen, ausgedruckt und aufgehängt werden, um die Studienergebnisse sichtbar zu machen.
↓ Heft (PDF 3,6 MB)
↓ A2-Poster (PDF 939 KB)
Mit der Verbreitung soll Aufmerksamkeit auf die Missstände gerichtet werden, um eine sensible, offene und laute Kommunikation darüber zu fördern.
Das Projekt entstand im Rahmen des Visual Society Programs (VISOP). Einer interdisziplinären Zusammenarbeit der Informationsdesignklasse der Universität der Künste Berlin (UdK) und dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB). Gemeinsam mit der Kommilitonin Laura Quade und der Forscherin Marina Fischer wurde das Projekt realisiert.
| Titel | Grenzüberschreitungen an künstlerischen Hochschulen |
|---|---|
| Jahr | 2024–2025 |
| Kontext | |
| Zusammenarbeit | Marina Fischer (Forschung), Laura Quade (Design) |
| Medium | Heft (116 mm x 181 mm), 151 Seiten, Poster |
| Tätigkeiten | Wissenschaftskommunikation, Infografiken, Editorial |
| Quellenangabe | Fischer, M., Quade, L., & Ostheimer, Y. (2025). Grenzüberschreitungen an künstlerischen Hochschulen. Studienergebnisse. https://doi.org/10.25624/KUENSTE-2359 |
| Download | |
| Einsehbar | UdK-Universitätsbibliothek Berlin, Feministisches Archiv FFBIZ Berlin |
- Fischer M, Veit S, Buspavanich P, Stadler G (2025) Turning the spotlight: Hostile behavior in creative higher education and links to mental health in marginalized groups. PLoS ONE 20(1): e0315089. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0315089 ↩